2024年山東省春季高考招生類別共有三十大類專業，每個專業類別只能報考其專業大類對應的專業系列（不能跨專業大類進行報考，意思就是例如數字媒體類專業考生只能報考其專業大類對應的專業類別，不可以報網絡技術大類對應的專業等）。

任何學生都不能忽視自己的興趣和基礎盲目選擇專業。在填報時，可以通過招生簡章了解該專業開設了哪些課程，來大致判斷自己是否有興趣，是否能適應該專業的學習，是否愿意從事相關對口工作。另一方面，不要過多地去關注所謂的就業前景好，因為當下社會對就業前景的預測可能并不準確，也許短期內看著前景還不錯，但沒有人知道十年、二十年以后，這個行業的前景是否依然前景好。所以社會上對某專業前景如何的評價可以作為一個參考指標，但一定不要因為那些所謂的前景好，去選擇完全沒興趣學的專業。

如何有傾向性地選擇專業？

1、選擇實踐性強的專業

雖然職業教育本身就注重實用技能，但并不是所有的高職專業都是技術性的專業，也有一些文科性質的專業，比如公管專業等。這類專業在對口升學方面可能優勢比較明顯，但從就業的角度來說，并沒有什么優勢。比如有兩個畢業生競爭同一個崗位，一個是中文專業的高職專科學歷，一個是漢語言文學專業的本科學歷，在他們其他條件沒有太大差別的時候，很明顯，本科學歷的更有優勢。

所以，如果想讀完高職（專科）直接就業，建議優先選擇實用性強、實踐性強的專業，以回避與本科畢業生的競爭。例如數控技術、供用電技術、汽車制造與試驗技術等等，這些專業都有一定的技術含量，操作性強，在就業時一定程度上可以增強自己的競爭力。

2.根據就業方向選擇專業

每個專業都有自己的培養目標，也有大體的就業方向。考生如果想畢業后進入某些行業，從事相關職業，那么就選擇與之相關的專業，掌握相關知識和技能，就業就會相對容易得多。

用人單位在招聘時，也會提出對畢業生所學專業的要求，尤其是一些專業知識和技能要求較高的職業和行業。例如電力系統，對專業要求就比較嚴格，想進入國家電網或者從事相關專業，考生就可以首選電力技術類下的專業。

如果想畢業后考公務員或者事業編，就可以找到往年的職位表，了解一般情況下哪些崗位允許高職專科學歷報考，哪些專業能夠報考的幾率較大，從而有針對性地去選擇專業。

3、根據就業情況來選擇

事實上，表面看起來熱門的專業，就業率不一定高；就業率高的專業，有可能為報考時的冷門專業。所以，在選擇專業時，與其緊盯熱門，不如參考由教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等等。但同時，也要注意社會對不同專業畢業生的需求并不平衡，這些專業的供求狀況，在不同學校、不同學歷層次的表現不一樣，并隨著時間的推移而變化。那么，考生和家長就要對某專業社會需求情況有一個前瞻性的了解，還要著重了解欲報考院校某專業的就業率及就業質量。高就業率意味著市場有需求，畢業生個人有出路；高質量就業意味著院校培養質量高，畢業生個人可持續發展能力強。

總而言之，在選擇專業時一定要慎重，不能盲目。大家可以對照專業目錄，采取逐漸縮小范圍的方法來選擇專業。比如，你并不想當老師，不想從事教育行業，那么你就可以在目錄表上劃掉教育類的專業；你也不想學醫學，那么再劃掉醫藥衛生類的專業。就這樣按照特別不想學、一般不想學的順序來排除掉一部分專業后，再按照非常想學、一般想學、不喜歡但也不討厭的順序，把剩下的專業來排名，確定出大致的選擇范圍，再去查找資料，了解意向專業的培養目標、主干課程、所銜接的本科專業、就業方向分別是什么，然后詳細地去了解這些專業的開設院校有哪些、往年錄取情況如何、院校的教學實力高低等等細節問題，最終確定所選專業并排除志愿順序。

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