儀式開始，學校國旗隊的同學邁著有禮且整齊的步伐，隨著全體師生唱響國歌，迎著秋風，舉著國旗，緩緩走過操場，升起國旗。面朝莊嚴的五星紅旗，全體師生神情嚴肅，向國旗行注目禮，心中充滿無限憧憬。

 

學生演講

《不以規矩，不成方圓》

土建班：宋霄彤

 

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

10月，是我校校紀學風整改月。所以我要講講規矩、規范。今天，我演講的題目是《不以規矩，不成方圓》。

春去秋來，花開花落，歲序常易，華章日新。大自然生生不息，用季節的更替演繹著生命規則的軌跡。火車之所以能奔馳千里，是因為它始終不離開軌道;風箏之所以能飛翔天際，是因為它總是情系主人手中的絲線;宇宙間無數顆恒星璀璨奪目,亙古不變,是因為它們始終嚴格按自己的軌道運行。

人類社會同樣如此,“規者，正圓之器；矩者，正方之器”，無規不成圓，無矩不成方。古老的漢謨拉比法典開始了人類文明之光;秦王用法家嚴律治世，打下秦朝江山一統;漢高祖入關與民約法三章，奠定漢朝開國基石。一個軍隊的戰斗力來自鐵的紀律，一個企業的競爭力源于精細的規章制度，一所學校的生命力則來自嚴格的校紀校規。

我們學生的成長需要嚴格的管理!

1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛大學的圖書館，很多珍貴的古書毀于一旦，讓人痛心疾首。突發的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置，他在經過痛苦的思想斗爭后，終于做出一個勇敢的選擇。原來在這之前，他違反圖書館紀律，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，準備閱讀完后再歸還。正是這個學生的行為，這本書幸免于難得以保存下來，這本書也成為稀世珍本。該學生向校長陳述了他的行為,校長先是表示感激，并對學生的勇氣和誠實予以褒獎，然后就把他開除出校。

對此，很多人表示不解，但是校長不做解釋，他只亮出哈佛的理念:讓校規看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。

在規則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規則。有序的文明社會，必須有各種規則來保證。遵守該遵守的規矩，就是尊重公平、效率與我們自己。

規矩是人類自己制定的信條。規矩與我們的生活息息相關，例如：法規、校規、交通規則、文明公約、道德規范、考試規定等等。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。作為時代新人，我們崇尚自由，張揚個性，自許新人類，尋求標新立異，高喊“不走尋常路”，但是自由更需要紀律的約束與規范。

作為優秀的萬智學子，我們理應嚴格遵守校紀班規。不隨手亂丟垃圾就是規矩，無特殊原因不遲到、曠課就是規矩;未經允許，不擅自出入校園就是規矩;誠信考試，不作弊，就是規矩。從一進學校的止步鞠躬問師好，到進入教室的入室即靜、入座即學，再到課間文明休息不大聲喧嘩:自習課的安靜自學:就餐時知道節約不浪費:與他人相處言語、舉止得體;關注社會變革，以為中華民族的偉大復興做貢獻為己任。做到這些，我們的品行修養才會日趨合格、完善。

但現實中卻有不少同學往往忽略甚至反感規章制度的約束，認為這些規矩約束了自己的自由。這樣的同學只關注到了眼前的自在，卻沒有想到失去了控制的人就如斷了線的風箏，在暫時的“自由翱翔”之后，一定會搖搖晃晃墜落到地面;就像脫離軌道的列車,結局也一定是在自由的一瞬間之后，走向車毀人亡。我們中間還有極少數同學，對自己要求不高，在餐廳就餐時，有人隨意浪費飯菜;在校園內仍然有隨手亂扔垃圾的現象;在教室自習時,有人旁若無人地講話。這些不文明的行為，與我們學校的要求不符，與優秀的萬智學子形象相悖，必須徹底杜絕。

作為萬智優秀學子:要遵守哪些校紀校規呢?

萬智學校教室“六禁止”

1.禁止將手機、ipad、MP3、MP4等電子產品帶入教室!

2.禁止將外賣食品帶入教室!

3.禁止在教室內及走廊上進行劇烈的體育活動!

4.禁止在教室內大聲喧嘩!

5.禁止在教室內電腦上玩游戲!

6.禁止破壞公共物品!

萬智學校教室“六規范”

1.課桌上物品擺放整齊，書籍高度10cm以內，不放閑雜物品!

2.課桌椅要干凈整潔，不能亂涂亂畫亂貼!

3.提倡使用書袋或小型書箱，并擺放整齊，不影響過道通行!

4.個人不得存放垃圾，公共垃圾及時清理!

5.教室內外所有張貼物排列整齊美觀，班級文化要有特色!

6.勞動工具、純凈水桶、講臺物品等擺放整齊!

同學們，遵規守紀，并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一言一行、一舉一動之中。只有這樣我們才能成為一個有思想、有追求的人，一個有修養、有道德內涵的人，一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。

我的演講到此結束，謝謝!

 

 

  月考表彰  

 

 

教務處于主任宣讀了月考成績表彰決定，對在本次考試中取得優異成績的同學予以表彰，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中綻放異彩，希望全體萬智學子重新審視考試的意義，將以他們為榜樣，努力學習，向自己的目標沖刺！

教務處：于主任

 

 

校長講話

《點燃激情，砥礪前行:共筑校紀學風的新篇章》

教學校長：齊校長

 

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天，我們站在這里，為了一個共同的目標——讓我們的校園更加美好，讓我們的校紀學風更加嚴謹。這是一個關乎每一個人的話題，也是我們共同努力的方向。

首先，我想說的是，校紀學風整頓的重要性不言而喻。一個好的校園文化，不僅體現在我們每個人的行為舉止中，更反映在我們對待學習、對待生活的態度上。一個秩序井然、積極向上的校園環境，能夠讓我們更好地專注于學習，更好地成長為國家棟梁。

10月份學校將針對校紀學風進行專項整頓教育，以提升我們的學習氛圍，培養同學們嚴謹的學風和良好的校風。全力以赴備戰150天后春考技能考試，決勝200天后的高考戰場。

分班之初，班主任帶領全體同學認真學習校規校紀，并對各項校紀校規簽字落實。政教處逐步通過三餐兩休和校園日常檢查，培養同學們良好的行為習慣。對每天上午學生集體宣誓和下午課前一支歌等活動進行量化檢查。激勵學生斗志，點燃學習激情，智斗書山題海。通過組織“宿舍內務大評比活動”，涌現出一批不僅學習刻苦上進，而且宿舍內務表現特別優秀的集體。曾獲得優秀女生宿舍的有：3012（護理1）、4012（藥學1）、312（學前）、304（數媒）、404（藥學2）等宿舍。獲得優秀男生宿舍的有：313（藥學1）、117（護理1）、220（汽車）、129（農林）、116（護理1班）。十一前夕的“迎國慶歌詠比賽中”，展現出萬智學子的青春與活力，團結與奮進。其中涌現出活動優秀班級有財經班、汽車班、土建班、學前班、電商1班等。

“無以規矩，不成方圓。”各位同學已經通過主題班會，再次學習學校的校紀校規。明確哪些可以做，哪些是堅決不能做的。

同時，我想引用2個實例，來說明校紀學風整頓的必要性和重要性。第一個例子是，課堂上有些同學遲到早退、做小動作的現象，不僅影響了老師的授課效果，也影響了其他同學的學習。因此，我們需要通過整頓課堂紀律，讓每一位同學都能專注于學習。第二個例子是，宿舍里有些同學不遵守宿舍規定，在午晚休的規定時間內，進出宿舍、說話嚴重影響他人休息行為，魯迅先生曾說過：“打擾別人休息,等于謀財害命。”這給宿舍管理帶來了很大的困擾。因此，我們需要通過加強宿舍內務教育，讓每一位同學都能珍愛我們的休息環境。

為了改變這一現狀，我們將采取一系列措施進行校紀學風整頓。首先，對于課堂，我們需要嚴把上課考勤、課堂紀律和課程考核關，任課教師隨堂點名并及時上報課堂考勤結果；班主任經常深入課堂抽查學生課堂情況（每天不少于2次），教務處安排專人每周排查或抽查學生上課情況，及時統計、公示課堂考勤情況，考勤結果納入班級考核體系，對缺勤的同學要做好教育、幫扶工作。

其次，對于宿舍方面，同學們需要嚴格執行《萬智學校宿舍管理條例》，《萬智學校午晚休管理條例》等校規校紀。規范學生行為，倡導文明交往，杜絕各種違法違紀行為。對于不遵守宿舍規定的行為將給予嚴肅處理。此外，我們還將加強校園內的行為管理，引導同學們養成良好的行為習慣。

希望每一位同學都能認真對待這個問題，從自身做起，嚴格遵守學校的各項規定。我們全校的老師也要以身作則，做同學們的表率。同時，我們也要鼓勵全校師生積極參與到校紀學風整頓的工作中來，發現問題及時反映，對于違反校紀的行為要敢于批評指正。

最后，我想引用一句名言來結束我的演講:“紀律是自由的第一條件。”這句話告訴我們，只有在校紀學風的約束下，我們才能享受到真正的自由和快樂。讓我們攜手共進，以堅定的決心和務實的作風，共同推進校紀學風的整頓工作，共創我們校園的美好未來!謝謝大家!

懸衡而知平，設規而知圓。社會只有處在一定的規范和約束中，才能和諧發展。今日舉行升國旗儀式，是向國旗敬禮致意，同時希望激勵我校學生把規則放在心中，讓學習生活更有序更輕松。

 

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